Buenas tardes a todos.
                                                                                          APRENDIZAJE/ ÁREA

       

            Valora su identidad corporal mediante
 la  práctica de actividades físicas para la integración permanente de su corporeidad y la
 adquisición de estilos de estilos de vida saludable

   Para los 3 grados de secundaria:
   SEMANA 5
   FECHA DE ENTREGA  30-04-20
    las 2 actividades de la semana

ACTIVIDAD 1   

 ZUMBA EN CASA 

Se reúnen a todos los integrantes de la familia  en algún lugar de la casa que puedan moverse libremente , para que puedan proponer y elegir la música y alguna rutina de baile tomando en cuenta 

los gustos de todos los integrantes de la familia . a continuación realicen la rutina de baile que con anterioridad seleccionaron, se apoyaran de su dispositivo Celular , buscaran rutinas en You Tube, y si quieren que se escuche mejor conecten  una bocina con  Bluetooth.

Material .

Ropa  Cómoda , bocina, y televisión

¿Qué  hará el alumno ?

El alumno será un participante activo dentro de la actividad y colabora e interactúa  con los demás integrantes de la familia.

¿Qué  hará el padre tutor y participantes  ?

El padre, madre coordinara y motivara a todos los participantes. para fortalecer la interacción  y la convivencia en familia 

EVIDENCIA /PRODUCTO

• FOTO/VÍDEO

                   O

• Registra en una hoja la experiencia que viviste, las emociones que experimentaste y lo que mas te gusto.

ENVÍA JUNTAS LAS DOS ACTIVIDADES DE LA SEMANA . POR FAVOR.

 APRENDIZAJE/ ÁREA

Valora su identidad corporal  mediante la

práctica de actividades Físicas, para la

integración permanente de su corporeidad

y la adquisición de estilos de vida saludable

ACTIVIDAD 2  

Voleibol Modificado en el patio

   Para los 3 grados de secundaria:

   SEMANA 5

   FECHA DE ENTREGA  30-04-20

    las 2 actividades de la semana

Se organizan equipos para jugar un partido de voleibol dependiendo de los integrantes de la familia.

Utiliza el tendedero de la ropa de tu patio para dividir la cancha, el cual se utilizara como red.

Material: Pelota, globo o balón de voleibol, tendedero de tu casa, ropa cómoda, gises o cinta-
adhesiva   para delimitar las lineas o soga, hoja de papel y pluma para registrar la puntuación del juego.

¿Qué hará el alumno ?

El alumno será un participante activo dentro de la actividad y colabora e interactúa  con los demás integrantes de la familia.

¿Qué hará el padre tutor y participantes  ?

El padre, madre puede adoptar el rol de árbitro, es decir puede cambiar de ser árbitro a jugador 

EVIDENCIA /PRODUCTO

• FOTO/VÍDEO

                   O

• Registra en una hoja la experiencia que viviste, las emociones que experimentaste y lo que más te gusto.

ENVÍA JUNTAS LAS DOS ACTIVIDADES DE LA SEMANA . POR FAVOR.



         Al termino de cada actividad seguiremos el protocolo de lavarnos las manos con agua y jabón  cuídate y cuida a tu familia